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从利用动漫的动感、易操作性、易变性等方面分析如何提高小学数学课堂教学的有效性.
利用动漫提高小学数学课堂教学的有效性
【摘 要】
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从利用动漫的动感、易操作性、易变性等方面分析如何提高小学数学课堂教学的有效性.
【机 构】
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福州教育学院附属第三小学
【出 处】
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海峡科学
【发表日期】
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2011年5期
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