论文部分内容阅读
概述图式理论的含义、类型及其发展。结合教学实例,探究在初中英语词汇、听力、阅读、写作教学中如何应用图式,以及应用图式理论时应注意的问题。认为在初中英语教学中,教师要运用图式理论不断丰富学生的语言图式、内容图式和形式图式,增强学生的综合语言运用能力。
图式理论在初中英语教学中的应用
【摘 要】
：
概述图式理论的含义、类型及其发展。结合教学实例,探究在初中英语词汇、听力、阅读、写作教学中如何应用图式,以及应用图式理论时应注意的问题。认为在初中英语教学中,教师
【机 构】
：
江苏省张家港外国语学校
【出 处】
：
英语教师
【发表日期】
：
2018年09期
其他文献
为了明确引起金琥软腐病的病原菌,进而有针对性地筛选防治药剂,笔者采用分子方法鉴定了病原菌,通过室内、外生测实验筛选高效防治药剂。实验结果表明,金琥软腐病的病原物为胡
利用我国31个省级行政区2006—2016年的面板数据,使用静态、动态面板模型和IV工具变量法分析了普惠金融、农村经济与包容性增长的关系,探讨了普惠金融在连接农村经济与包容性
“一带一路”是我国与沿线国家打造“利益共同体”的重要倡议,更是我国经济向外向型发展的导向,更是需要金融体系的有效支持。新时期下,对不同层面的金融体系展开分析,有助于
为了获取239Pu在粘土中的迁移规律,采用静态法和动态柱法实验对其在粘土的迁移进行了研究。结果表明,粘土对239Pu的吸附能力较强。在实际水流速为0.61cm/d条件下,239 Pu经过1
根据2008年8月东海区主要渔场重要渔业资源调查资料，分析东海中部鱼类的种类组成、区系特征、多样性等群落结构特征。结果表明：共调查捕获鱼类88种，其中暖水种59种，占670％；暖温种29
在桩基施工阶段引入BIM技术,辅助桩基施工管理。依据平潭海洋国际会展中心的实际情况,建立桩基模型、地层曲面模型,辅助现场施工人员放线定位、为桩基入岩提供参考,动态化调
分组教学方式一直受到小学数学教师的欢迎。这一模式,既能够被学生轻松接受,又可以活跃课堂气氛,让学生在潜移默化中实现数学思维能力的提升。于是,科学分组便显得尤为重要。
微博在2009年正式进入中国众多网民的视野并由于其自身具有的短小便捷、不受地理限制、传播迅速等突出特性,在短短数年的时间内吸引了大量用户;成为了众多网民获取、传播信息
针对气溶胶、沉降灰、土壤、生物及淡水等环境样品中90Sr、239+240Pu的联合分析进行了流程设计,并通过实际样品的测量对流程进行了验证。结果表明:90 Sr分析流程的化学回收率
<正>健康教育是通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,自愿采取有利于健康的行为和生活方式的教育活动[1]。中医"治未病"的理论及辨证施护、