【摘 要】
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数学教师都曾遇到过一个问题,小学数学教学的内容其实不难,但是,要学生真正掌握这些内容却比较难。小学阶段的学生年龄小、自我控制能力差,所以,一味地去要求学生做什么、怎样做,反
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数学教师都曾遇到过一个问题,小学数学教学的内容其实不难,但是,要学生真正掌握这些内容却比较难。小学阶段的学生年龄小、自我控制能力差,所以,一味地去要求学生做什么、怎样做,反而不会取得太好的效果。如果你能把数学教学和生活进行联系,在课堂中给学生创建生活情境,举例子的时候采用生活中遇到的数学问题,加以在课堂中适当地进行生活场景的重现,让学生体会数学课堂中的知识原来在生活中有这么大的用处,而生活原来又有这么多的问题所运用的也是数学课本上的知识,或许学生也就会积极参与到教学中来。这样,学生不但学得轻松,课堂效果也
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