【摘 要】
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目的 分析传统文化在文创产品设计中的应用现状，并进行批判性思考，构建文化元素活化导入文创产品设计的创新模式。方法 通过对中原传统文化元素的搜集与挖掘，从设计学、美学、社会学、心理学、文化传播等多角度深入探讨其活化价值与方法，寻找提升设计教育人才培养质量的新途径。结论提出中原传统文化在现代设计中的传承与发展策略，为文创产品设计创新、文化形象活化、复合型设计人才培养建立系统化方法，使文创产品设计的社会
【基金项目】
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河南省新文科研究与改革实践（2021JGLX075）；
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目的 分析传统文化在文创产品设计中的应用现状，并进行批判性思考，构建文化元素活化导入文创产品设计的创新模式。方法 通过对中原传统文化元素的搜集与挖掘，从设计学、美学、社会学、心理学、文化传播等多角度深入探讨其活化价值与方法，寻找提升设计教育人才培养质量的新途径。结论提出中原传统文化在现代设计中的传承与发展策略，为文创产品设计创新、文化形象活化、复合型设计人才培养建立系统化方法，使文创产品设计的社会层价值和文化层价值得到增强。
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