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在小学阶段学习科学知识是较难的，因为对于小学生来说，科学知识较抽象。学习科学是为了给日后的生活提供便利，很多科n学知识是可以从生活中发掘出来的。科学也是一门有很多实验的学科，所以，教师可以通过进行一些有趣味性的实验进行科学教学，使科学n这一门学科在教学中有更多的趣味性。从而引起学生的学习兴趣，调动学生学习科学的积极性。