浅析在小学音乐中舞蹈与音乐想象力同步发展的原因

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dalu008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学音乐课程是音乐教育的基础教育阶段,是让学生对音乐兴趣的关键时期,基础音乐核心素养的形成,在这一阶段显得非常重要.如何让学生轻松愉悦地接受音乐的洗礼,方法应该多样化且巧妙.渗透舞蹈元素是小学音乐教学中最有效的方法之一.舞蹈的结合不仅使音乐课更加有趣和活跃,而且对培养学生的各种音乐能力也有意想不到的效果.
其他文献
如今,酸奶已成为人们餐桌上不可缺少的食品。然而,记者走访各大超市后发现,一个个陌生的菌种名称出现在众多酸奶品牌的包装上,冠以各种名称的益生菌酸奶产品开始了一场声势浩大的“菌群大战”。    酸奶打出“菌”招牌  消费者一头雾水    记者在大型超市里看到,有的酸奶主打“活悦LGG益生菌”,有的酸奶则主推“LABS活性益生菌和BB——12益生菌”,不少酸奶的包装上还标明含有“活性乳酸菌”“双效菌”“
创新一词原本只在于经济和社会的改革领域中应用,但是在社会的不断发展下,在教育领域也被广泛的应用开来.小学数学不仅是小学教育的基础性学科,更是整个教育的基础阶段,因此,
1 病例报告患者,男,73岁,因腹痛、腹胀、恶心呕吐1周于1998年4月16日入院。入院时已4 d未解大便,且无肛门排气。查体:体温37.8℃,脉搏106/min,血压13.3/8.0 kPa,表情痛苦,双肺呼吸音清
英语教学作为一门语言的教学,其主要是培养学生的言语技能,即运用语言的能力,因此其课堂教学具有不同于其他课程课堂教学的特点.我通过对新课标的学习,根据中学教材的内容编
当下大学语文教学改革过度热衷于教材的开发建设,而课堂教学改革却裹足不前,本文在分析杂糅了经济利益的大学语文教改怪象的基础上,提出应以全局观,以“有效课堂”为中心,借鉴“关
小学数学中空间与图形的教学,主要目的在于促进学生空间观念的发展.为了切实发展学生的空间观念,新教材采取了一些措施.首先,提供了丰富的有关空间观念的内容和素材.其次,教
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
情景模拟在许多学科中运用非常广泛,在俄语专业教学中,这一教学方法也非常重要。俄语情景模拟教学对于教师如何组织教学提出了新的要求。如何让学生喜欢喜欢这门课,组织好课堂,是
新课改革提倡加强素质教育,促进学生全面发展.小学体育教学是提高学生身体素质的有效方式.“让学引思”作为一种教学理论思想,是在素质教育以及新课程标准之下所提出的一种新
近年来,随着人们对语言交际能力的逐渐重视,基于口语教学方法的研究引起了国内外教师及语言学专家的广泛关注。教育戏剧作为一种用来填补课堂教学和创造真实交流环境的教学方式