中学生的自尊与人格特征的研究

来源 :读与写(教育教学刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cnars
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本研究以中学生为被试,拟探讨中学生自尊的特点及其与人格特征的关系,从提出背景,研究意义、现状三方面来探讨,以期能为中学生的心理健康教育提供实证研究的支持。 In this study, middle school students as subjects, to explore the characteristics of self-esteem of middle school students and their relationship with personality traits, from the background, the significance of research, the status quo from three aspects, with a view to provide empirical support for secondary school mental health education.
其他文献
初二上学期,在学习了电路的判断及确定电流走向之后,我脑子里突然萌发了一个想法:能否将平面电路图应用到立体结构中呢?  我想到了将魔方的变幻多样与立体电路相结合,最终决定发明一个正方体魔方电路。  一、设计目的和基本思路  目的:帮助自己或者他人理解电路,训练思维的严密性、对几何空间的理解能力以及电路知识分析能力。  基本思路:用大头针和图钉代替导线,有规律按顺序安插进魔方里,并将发光二极管和一枚纽
家庭教育是国家教育的重要组成部分,在教育新一代的过程中,起着重要的作用。家长应当尊重教师的劳动,信任和依靠教师,认真对待教师对家长提出的要求。家长还应积极支持孩子参
我们在工作中应尽可能多地和他们接近,了解他们的真实想法,尊重他们的人格,肯定他们的成绩,不断地发现他们的优点,哪怕成绩再差的学生,也要以鼓励为主。要站在他们的角度去思考问题
当前的小学数学教学工作非常重要,小学生的核心素养直接关系到教育工作的落实情况,核心素养的出现及培养能够有效提升小学生的综合素养。基于此,小学数学教师应该结合学生的实际
周敦颐说“思则睿,睿则圣”,卢梭说“只有高贵的思想,而无高贵的血统”,人之所以为人,就因为人有思想,会思想.高考作文是国家在考学生做人的能力,文字就是思想的载体,所以作为国家可能
教学本身是在不断变化,不断创新的,创新教育其实就是把学生的创造力解放出来.加强小学数学教学的现实性有助于学生克服这些困难,使数学教学变得较为轻松、有趣和高效.
北宋宋徽宗赵佶,是一位才华横绝伦的艺术家。作为工笔画的创始人,宋徽宗最擅长画花鸟画,以形神兼备著称。在宋徽宗时期,成立了翰林书画院,将诗书画三者结合起来,改变了宋以前
作为一名幼儿教师,我研读了《指南》之后,从中感悟到,幼儿的学习活动只有通过多样化的游戏,才能达到预期的效果,才能真正的把幼儿培养成全面发展的幼儿。本文从多样化游戏教学的桌
耐旱性是干旱地区稳定和增加大麦产量的一个关键因素.鉴定出与耐旱性相关的功能基因,一方面可了解大麦的耐旱机理,同时还可以促进利用生物技术来改良大麦的耐旱性.在研究中,2
期刊