【摘 要】
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传统的幼儿审美教育,主要聚焦在以下两个方面:一是进行幼儿个体美育功能教育,注重陶冶其审美情感,培育审美意识等.二是注意培育幼儿的胜任社会生活的能力,引导其确立正确的人
【机 构】
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河北省廊坊市第一幼儿园,河北廊坊,065000
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传统的幼儿审美教育,主要聚焦在以下两个方面:一是进行幼儿个体美育功能教育,注重陶冶其审美情感,培育审美意识等.二是注意培育幼儿的胜任社会生活的能力,引导其确立正确的人生态度,培养审美文明素质,提升精神境界,以便在未来的生活中能够和谐地融入社会生活.笔者在从事幼儿教育的过程中发现,注意发挥幼儿审美教育还有第三种也是更为重要的功能,即启迪智慧、培养创新品质的功能.这种创新素质的培养,对于从娃娃抓起促进入的全面发展,为我国建立创新型国家提供更加强大的动力支持,无疑具有十分重要的意义,本文对后者谈些自己的体会和看法.
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