【摘 要】
:
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【机 构】
:
Institute of Refrigeration and Cryogenics, School of Mechanical Engineering, Tongji University, Shan
论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
其他文献
中国传统诗学非常重视文学的本体存在方式,往往都着眼于从文学之言尽意不尽的审美蕴涵方面立论,所谓“意境”、 “境界”概念是对文学本体存在方式的一种现象学式的描述与概
一个完整的古村落 漆黑茅柴屋半间, 猪窝牛圈浴锅连。 牧童八九纵横坐, 天地玄黄喊一年。 袁枚这首描写乡村私塾的打油诗,让我忍不住会心微笑。我上小学时读书可不就是喊的,全班同学一齐用方言扯着嗓子喊课文,每个字拖着长长的音,一边喊小脑袋一边摇。现在想来,那腔调就是源于私塾先生教弟子们念经书。 我在姚家屋场念的小学。我外祖父就在姚家。那是湘北一个四百多人聚居的古村落,点缀在湘鄂赣交界处那座
1996年4月25日,叶利钦总统访华期间,两国元首签署了俄中共同声明,双方在声明中表明了“发展面向21世纪战略协作的平等、互信、伙伴关系的决心”。作为当代俄中关系基础的“伙
大众传播媒介又称“大众媒介”(mass communications),一般泛指所有用以向广大受众传递各种信息的技术手段,包括网络、报纸、杂志、图书、广播、电视和电影等.大众传媒对人类
当前,我国教师教育改革已经进入了深水区,开始了攻坚战,其目的是最大限度地提高教师教育质量和教师素质,这强烈呼唤综合改革,唯此才有利于推进教师教育向纵深发展.教师教育综
网络诗歌在创作中产生泛审美化现象,这种审美泛化要求创作者的诗歌创作必须具有大众化、民间话的口味,也要求创作者必须接受来自各个层次的审美批评.
爷爷开始剃他的白发 剃他的白胡子 明晃晃的剃刀 发出嘎吱嘎吱的声响 满脑的头屑 飘成漫天的雪花我偷偷钻进赵家岭教堂 我在彩绘的窗玻璃下 弯着腰 玻璃上的两个小人儿 长着好看的翅膀 我非常自豪地 告诉同学们 我认识天使 同学们有的给我吃柿饼 有的给我吃炒豆 还有个同学 居然给我递来根 大前门香烟 同学们都希望 我能在天使面前 给他们捎句好话演 我想演个情节
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
我永远都会记得那个晚上,我像平时一样在看体育新闻,妻子洗了澡出来对我说:“我的脚上怎么多了一颗黑痣?”我是一个毫无医学常识的人,觉得女人都喜欢大惊小怪的,就没有理会她
教师有向学生传授科学技术、文化知识,培养其能力的神圣职责.那么,教师该如何提高自己的综合素质完成这一神圣职责呢?本文从五个方面阐述了教师应具备“导”的能力素质.