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培养学生的逻辑思维能力是目前高中物理教学的重要目标之一,科学的思维发展是提升学生学习能力的前提。在新课程改革的背景下,教育部门要求教师应将教学重点放在学生逻辑思维能力的培育上,结合高中物理教学内容,通过演绎、推理、证明等方法将逻辑思维贯穿于整个课堂中,并适当采用比较、因果、逆向等思维培养方式来使学生学会换向思考。