面对我国加入WTO后特殊教育师资培养的思考

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文章针对我国加入WTO后特殊师范教育面临的挑战 ,对新世纪特殊教育师资培养的有关问题进行了阐述 ,旨在探讨我国特殊师范教育改革的途径和方法。 In the light of the challenges faced by the special normal education after China’s accession to the WTO, the article elaborates the relevant issues concerning the training of special education teachers in the new century in order to probe into the approaches and methods for the reform of special normal education in China.
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