【摘 要】
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初二学生,开始学物理,新的老师,新的学习内容,使他们抱有新的希望,想学到更多的知识。但由于他们年龄小,思维简单,缺少正确的学习方法和良好的学习习惯,加上教材深、难度大
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初二学生,开始学物理,新的老师,新的学习内容,使他们抱有新的希望,想学到更多的知识。但由于他们年龄小,思维简单,缺少正确的学习方法和良好的学习习惯,加上教材深、难度大、份量重、要求高,学生实际状况与教材不相适应的矛盾十分突
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