【摘 要】
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【摘 要】青少年阶段是自伤行为的多发期，这与青少年在此阶段的自我价值感及自尊水平密切相关。自尊是对青少年心理健康发展和社会适应起决定作用的核心人格变量，它的动荡和走低对青少年的自伤行为存在预测作用。 【关键词】青少年;自伤行为;自尊 【中图分类号】G445 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2021）25-0007-03 【作者简介】1.刘红敏，浙江省龙游中学（浙江衢州，3
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【摘 要】青少年阶段是自伤行为的多发期，这与青少年在此阶段的自我价值感及自尊水平密切相关。自尊是对青少年心理健康发展和社会适应起决定作用的核心人格变量，它的动荡和走低对青少年的自伤行为存在预测作用。
【关键词】青少年;自伤行为;自尊
【中图分类号】G445
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【摘 要】为了解未成年人疫情危机中的心理-道德状况，以江苏省为非典型样本区、湖北省为典型样本区进行采样，对32150名9～18岁的中小学生进行疫情体验问卷调查。调查结果显示：危机处境下学生的害怕、焦虑体验提升;危机情绪与年龄无显著相关，与危机的空间距离呈明显相关，越接近危机中心，学生的情绪反应越强烈;危机的卷入程度影响学生对事件的判断，卷入越浅越乐观;危机处境突显安全需要，强化了学生团结、奉献的价
【关键词】自信；探学；悟学 【中图分类号】G441 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2018）64-0031-03 【作者简介】陆春庚，江苏省江都中等专业学校（江苏江都，225212）教学诊断与改进中心主任，高级讲师，江苏省心理健康特级教师。 【设计理念】 自信作为一种积极的心理品质，是核心素养的重要组成部分。通过情境创设、小组合作、案例分析、益智游戏等方法，帮助学生完成
【关键词】成长；生命价值；生命意义 【中图分类号】G444 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2018）16-0076-03 【作者简介】沈晓静，江苏省江阴市第一初级中学（江苏江阴，214432）心理健康教师，一级教师。 【设计理念】 生命教育是为了生命主体的自由和幸福所进行的教育。目前很多初中生缺乏对生命价值的认知与思考，普遍有着对未来、对生命意义何在的困惑，缺乏对他人和
【关键词】网络;谣言;心理辅导;活动设计 【中图分类号】G441 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2020）24-0026-03 【作者简介】1.陶非男，江苏省苏州市吴江区鲈乡实验小学教育集团（江苏苏州，215200）教师，二级教师;2.张倩，江苏省苏州市吴江区鲈乡实验小学教育集团（江苏苏州，215200）教师，一级教师。 【设计理念】 2020年新春，正值学生寒假，
【摘 要】江苏省南通师范学校第二附属小学创设各种生动多样的情境，通过制度保驾护航，为心育提供有效保障；用课程引领，让学生学习掌握心理健康的技巧，助力自我成长；加强家校牵手，为学生成长全方位营造和谐温馨氛围；开展丰富多彩的活动，让学生获得切身体验，从而促进自我身心健康发展。 【关键词】课程引领；情境体验；家校合作 【中图分类号】G441 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2018
武汉长江隧道于2004年11月28日开工，2008年12月28日通车试运行。该隧道总建筑长度3630米，分左、右两条隧道，其中东线隧道长3295米，西线隧道长3303.6米，每线各设两车道，宽7米，车道净高4.5米，设计车速50公里/小时。这条被称为“万里长江第一隧”的隧道，是我国最早开建、最先竣工的长江公路隧道，完全由我国自主设计、施工完成。 武汉长江隧道建设中产生了多项“第一”：国内第一个采
【摘要】 家谱对凉山彝族而言，有非常重要的作用，所以近年来兴起了一股兴修家谱的热潮。然而，因各种原因，家谱书中出现了不同程度的误差记录，导致误传。本文从家谱的误传现象入手，究其原因，试图对此现象提供解决的意见和建议。 【关键词】彝族家谱；误传现象；家谱例子 【中图分类号】G12 【文献标识码】A 一、家谱及凉山彝族家谱的编写 家谱在凉山彝族的生活中有极重要的作用，在传统社会，背诵家谱（包括
【关键词】压力应对;心理辅导课;教学设计 【中图分类号】G441 【文献标志码】B 【文章编号】1005—6009（2020）80—0067—04 【作者简介】钱玉芳，江苏省如皋市第一中学（江苏如皋，226500）教师，高级教师。 【设计理念】 高中生面临繁重的学业、同伴之间的竞争、父母的高期望等方面的压力，教师需要引导他们正确认识压力，以积极的心态应对压力。本课通过热身游戏、认识压力、集
新中国成立后，空投成了敌对势力派遣特务的重要手段之一。20世纪50年代，美国支持自我标榜既反共又反蒋的第三种势力——“自由中国运动”，不断向大陆空投武装特务。湘西地处湘、鄂、川、黔交界，山多人稀，便于藏身，成为空投的重点地区。这些空投下来的特务，少的三人，多的六人，或被击毙或被活捉，全部被歼灭。这是美国扶植第三种势力反对中国革命的又一次不光彩的尝试。 公安部原副部长杨奇清，1950年至1951年
【关键词】高中生;生涯辅导;社会认知生涯理论 【中图分类号】G441 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2019）48-0027-04 【作者简介】朱珠，上海交通大学附属中学（上海，200439）教师，高级教师，上海市学校心理健康教育吴增强名师工作室成员。 高中是人一生中的重要成长期，是世界观、人生观和价值观形成的重要时期，也是自我意识、自我概念形成的重要阶段。“我是谁”“我