多形式互为补充全方位构筑激趣 ——关于幼儿园体育活动开展的几点思考

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幼儿园的体育活动不是一种单一的体能训练,它是一种综合的游戏实践活动.不仅发展了幼儿各种基本能力,更是培养幼儿良好品德和促进幼儿社会化、实现幼儿健康发展的重要途径.《3~6岁儿童学习与发展指南》把健康领域排在五大领域的首位,指出:“发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,也是其他领域学习与发展的基础.”因此,促进幼儿身心健康发展是幼儿阶段的首要任务,体育活动即是实施这一任务的有效途径.
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