【摘 要】
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相对于传统的数学课堂教学手段,在小学数学教学中运用多媒体技术有着无可比拟的优势.作为文化知识的传播者,教师应熟悉现代信息技术,不断学习,不断充电,跟紧时代步伐.作为数
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相对于传统的数学课堂教学手段,在小学数学教学中运用多媒体技术有着无可比拟的优势.作为文化知识的传播者,教师应熟悉现代信息技术,不断学习,不断充电,跟紧时代步伐.作为数学教师,我们要让多媒体进入数学课堂,使教学由抽象到直观、图文并茂,声像兼具,形象生动,让数学不再枯燥乏味.多媒体应用于小学数学教学能够解决许多传统课堂不能解决或不能很好解决的问题.特别是当教师能够正确、合理地选择和恰当运用多媒体时,则能更大限度地激发学生的潜在积极性,进而促进创新教育的有效实施.
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