【摘 要】
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数学新课程标准指出:义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展--强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历数学建模及解释应用的全过程,进
【机 构】
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江苏省宿迁市宿城区中扬实验学校,江苏宿迁,223800
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数学新课程标准指出:义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展--强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历数学建模及解释应用的全过程,进而使学生在获得对数学理解的同时,在思维能力,情感态度与价值观等多方面得到进步和发展.从这段文字我们不难看出,新课程与老教材相比,它在关注知识理解、掌握的同时,更关注学生的情感态度和价值观;其实就是在努力追寻知识的内涵和对学生人文关怀的双和谐.
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