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小学数学“自主-合作-探究-创新”教学模式，倡导具有“主动参与、乐于探究、大胆创新”特征的学习方法，因为这种方式能唤醒、挖掘和提升学生的潜能，促进学生的自主发展，能促进学生认知、情感、态度与技能等方面的和谐发展，本文结合自身教学与教研的实践，谈谈对“自主、合作、探究、创新”式课堂教学模式的思考。