【摘 要】
：
“王阿姨从A地开车用了4个小时到达B地,平均每小时行65千米。从A地到B地的距离大约有多少千米?”此题是笔者任教学校数学期末水平测试中的一道题。对于这道题是否需要估算,有两种观点。坚持“估算”的一方:题中出现了“大约”,所以需要估算。在实际教学中,一些教师为了让学生更好地掌握这类估算题的解法,往往告诉学生要找题目中的“大约”“够不够”“能不能”等关键词。坚持“精算”的一方:题中的“大约”只是为了让题目更加严谨。在实际生活中,小车的速度不可能正好是65千米/时,这是一个统计量
论文部分内容阅读
“王阿姨从A地开车用了4个小时到达B地,平均每小时行65千米。从A地到B地的距离大约有多少千米?”此题是笔者任教学校数学期末水平测试中的一道题。对于这道题是否需要估算,有两种观点。坚持“估算”的一方:题中出现了“大约”,所以需要估算。在实际教学中,一些教师为了让学生更好地掌握这类估算题的解法,往往告诉学生要找题目中的“大约”“够不够”“能不能”等关键词。坚持“精算”的一方:题中的“大约”只是为了让题目更加严谨。在实际生活中,小车的速度不可能正好是65千米/时,这是一个统计量
其他文献
机械基础是中职院校工程技术类专业中一门非常重要的课程,也是一门基础的课程,其主要是向学生讲解一些机械技术,如机械转动原理,以及一些机械类的基本知识,如机械设备、机械结构以及一些零部件等,为学生未来的就职做好基础。然而由于机械基础所涉及到的内容非常广,专业性也比较强,再加上比较抽象,因此在教学中,总是无法激发中职学生的兴趣,课堂教学做不到有效性,既不利于学生未来的就职,也不利于中职院校的发展。因此该文以此为背景来对中职机械基础课堂有效教学展开研究。
同底数的指数函数与对数函数互为反函数,两个图1函数的图象关于直线y=x对称,其中f(x)=lnx与g(x)=ex是一组特殊的反函数.如图1所示,在同一平面直角坐标系中,分别画出直线y=x与f(x)=lnx和g(x)=ex的图象.在高考试卷中经常出现以这两个函数为背景的题目,下面探究这两个函数中隐含的特殊关系,并应用这些关系解答有关问题.
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人。这就要求思政教育要贯穿到大学生生活、学习等各方面。本文对“三全育人”视域下新时代大学生思政教育途径进行了研究与探讨,希望以此促进大学生思政教育工作的进步。
在新课改全面实施的今天,为行之有效的提升学生的地理素养,进一步优化学生的地理学习成效,教师应该科学全面的做好课堂导入设计。可以说,一个成功的课堂导入,能够有效提升学生的地理学习兴趣,同时也能够在很大程度上优化学生的地理素养,更好的优化地理课堂的整体教学成效。
小学阶段的数学是一门基础性学科,通过小学数学的学习,一方面能够为学生进一步高层次的学习奠定良好基础,另一方面则有助于学生形成数学思维,应用于生活实践的各个方面,并转化为自身能力的一部分。本文以此为出发点,围绕小学数学教学中的教学生活化的内容,通过现阶段教学中存在的具体问题及具体措施两个方面,对于其教学实践展开探索,为小学数学教学事业的发展提供理论分析。
地理国情监测是获取一个国家地理国情的重要途径,而测绘技术也越来越多地应用于地理国情监测中,成为一个重要的技术手段。本文首先阐述了地理国情监测的主要内容以及测绘技术在地理国情监测中应用的意义,其次分析了测绘技术在地理国情中的具体应用举措,最后做出总结。
公安县向群中学坐落在公安县古镇南平。1930年7月,中国工农红军第四、六军在南平会师,红二军团就诞生在这里。1998年波澜壮阔的抗洪抢险斗争,全军十大英模之一李向群用19岁的宝贵生命,在这片沃土又谱写了一首可歌可泣的青春之歌。1999年3月,江泽民同志亲笔题写“努力培养和造就更多李向群式的英雄战士”。同年8月,学校更名为公安县向群中学。学校担当着弘扬英雄精神、传承红色基因的重任。
开展创造教育,培养创造型人才,已成为世界各国教育改革和发展的趋势,也是时代赋予我们教师的迫切任务。新语文课程标准中就有这样的规定:“在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想像力和创造潜能。”因此,作为教师,我们要形成这样一个共识:“每个普通学生都具有创造潜力。”每个教师都要树立“为创造而教”的信念。
小学语文学科是基础学科,在基础教育中占举足轻重的地位,因此,在小学语文中教学中应培养学生的创新能力。
任何一门课程都要解决从哪里出发,到哪里去,怎样从起点到达终点的问题。对这三个问题的回答决定了我们使用教材的基本策略。本文以统编新教材必修一《中国特色社会主义》为例,以思政课一体化为背景,以新课程标准为指导,着眼于真实学习,结合笔者的教学实践,进行反思和总结,以期为更好地使用统编新教材提供有益的指导。