【摘 要】
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一、经常让学生进行阅读,养成阅读习惯,形成阅读技巧1.自读自悟,品味阅读。《珍珠鸟》这篇文章具有生动活泼、妙趣横生、浅显易懂的特点,能够引起学生的阅读兴趣,在具体教学
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一、经常让学生进行阅读,养成阅读习惯,形成阅读技巧1.自读自悟,品味阅读。《珍珠鸟》这篇文章具有生动活泼、妙趣横生、浅显易懂的特点,能够引起学生的阅读兴趣,在具体教学中,我们可以给予学生充足的时间进行阅读,并鼓励他们通过默读、朗读、互
First, often allow students to read, develop reading habits, the formation of reading skills 1 self-read self-awareness, taste reading. In the specific teaching, we can give students enough time to read, and encourage them through silent reading, reading and mutual interaction. This article, “Pearl Bird”, is characterized by vivid, lively, fun and easy-to-understand features.
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