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【摘要】
语文课堂创设教学情境途径的研究
【摘 要】
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【摘要】 所谓情境教学，就是根据教学的不同内容，灵活创设多种教学情境，建立起学生的认知与文本之间联系的桥梁。有人说情境是“汤”，文本是“盐”，盐只有融入汤才好入口，文本只有融入情境才好理解和消化。情境教学将对教学活动产生积极的促进作用：“第一，情境可以有效刺激学生，不仅使学习过程成为对知识本身的接受，更会使学生产生情感的共鸣;第二，情境可以使枯燥乏味的知识产生丰富的附着点和切实的生长点，让教育具有
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年18期
其他文献
【摘要】 本文通过研读《普通高中英语课程标准（2017年版）》对学科核心素养的概括和语篇阅读能力的要求，分析2019年全国高考英语I卷的命题特点，探讨高考阅读部分的备考策略。 【关键词】 核心素养 高考英语 命题特点 阅读能力 阅读策略 【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）15-026-
【摘要】 随着世界经济与文化的深度交融，英语作为国际第一大通用语言，在现代教育中的地位自不赘言。小学是学生英语能力的奠基阶段，为了帮助学生积累一定的学习经验，对英语学科有较为全面的认识，并培养出较为科学的学习习惯，在小学英语中开展自然拼读法显得尤为必要。但随着实践的深入，自然拼读法教学虽然取得了一定成效，也存在一些问题待解决。本文结合自身教学经验与相关研究理论，就自然拼读法在小学英语中的实践与优化
【摘要】 随着新课改的不断进行，高中历史为达成这一要求也做出了很大的改变。除了对于教学方法、教学形式进行革新、在教学内容上不再局限于书本上理论知识的教学之外，还应当注重运用情境教学和情感教育相结合的方式。本文将结合高中历史教育的现状分析此方法的实行的必要性，并对这种方法进行具体的分析和基本要求的讲述。 【关键词】 高中历史 情感教育 情境教学 【中图分类号】 G633.51
【摘要】 近年来，随着国家对艺术教育的政策推动以及家长思想观念的转变，使得众多学子走上了艺术学习的道路。当中有相当一部分学生并不是因为喜欢艺术而选择艺术专业，更多的是文化课成绩一般，想通过艺术之路考取理想的大学。这部分学生由于底子差、基础弱，使得他们在英语学习零信心。因此作为英语教师，在学生英语的起始阶段就应该给学生树立一个正确的英语学习观，并且还要把艺术教育和外语教育双结合，把艺术元素融入到英语
【摘要】 目前，我国小学音乐教育在不断完善发展，新一轮课程改革也随之开展。新课程改革不仅要求教师要教会学生唱歌曲，还要求必须教学生简单的器乐。教师教学时运用全新的理念在音乐课上进行器乐教学，使教学变得更加生动，从而激发学生的学习兴趣，使学生能够主动参与到教学之中，本文对小学音乐器乐进课堂的教学实践作一定的探讨。 【关键词】 小学音乐 器乐 进课堂 重要性 实践 【中图分类号】 G623.7
【摘要】 在新课程改革的过程中，教师不仅仅是实施者，更应该是参与者。在教学过程中教师应该转变自己的教学模式，从单一的枯燥的课堂逐渐变为多样性的灵活的课堂。从而更好地激发学生的兴趣。 【关键词】 小学语文 教学 新课改 【中图分类号】 G623.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）16-119-01 0 新课改对小学语文的教学提出了更高的要求，它要求教师在教学
【摘要】 让学困生在游戏中认识自己 让学困生“每天九问”改变自我 让学困生对照目标提高自己 让学困生有了进步奖励自己 关注学困生的进步。 【关键词】 积极心理学 认识自我 改变自我 提高自己 奖励自己 【中图分类号】 G635.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）18-021-01 我们所在的学校是农村中学，学生的
1951年，中国整个大陆部分被完全解放，土地改革运动接近完成，社会主义建设在全国启动，国防建设、军队现代化建设开始步入正规化轨道。当时，抗美援朝战争和国内的剿匪作战仍正在紧张地进行中，这一年10月的国庆庆典大阅兵也就显得特别有意义。 “青春的祖国，无穷的力量”，这是当时一篇报道国庆阅兵式盛况的通讯标题。文章满怀激情地记载道：“我们的祖国從来没有像今天这样的美丽、坚强、伟大！它出现在我们面前，以它
【摘要】 现阶段，随着教育改革的不断前进，选课走班模式已经用于各普通高校之中，虽然这是高中教育的重点改革，可以推动高中教育的发展，但是在实施选课走班模式过程中，还是会出现许多问题，如班级管理问题等等。本文将就选课走班模式下班级共同体的构建和管理进行分析，并提出有效策略。 【关键词】 普通高中 选课走班 班级管理 【中图分类号】 G635.1 【文献标识码】 A