【摘 要】
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依据教学大纲,着眼专业人才培养的差异,研究了大学物理课程教学与专业人才能力培养的关系,以及大学物理教学对专业人才能力培养的作用,制订了紧密结合专业人才能力培养的大学物理教学实施计划,形成了基于专业人才能力培养的大学物理教学策略,并进行了教学实践,将因材施教落到了实处,使得大学物理教学面向专业和实战有章可循,实现了大学物理教学与专业人才能力培养的有效融合及无缝衔接.
【机 构】
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信息工程大学 河南·郑州 450001
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依据教学大纲,着眼专业人才培养的差异,研究了大学物理课程教学与专业人才能力培养的关系,以及大学物理教学对专业人才能力培养的作用,制订了紧密结合专业人才能力培养的大学物理教学实施计划,形成了基于专业人才能力培养的大学物理教学策略,并进行了教学实践,将因材施教落到了实处,使得大学物理教学面向专业和实战有章可循,实现了大学物理教学与专业人才能力培养的有效融合及无缝衔接.
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