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错别字问题一直长期困扰着一线教师。弄清楚学生出现错别字的原因，对于提高识字教学成效很有帮助。笔者通过测验和问卷、访谈对一年级学生的错别字原因进行了调查研究，下面基于调查结果，结合其他相关文献资料，就小学低年级学生出现错别字的主要原因进行分析整理。
小学低年级学生错别字的成因分析
【摘 要】
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错别字问题一直长期困扰着一线教师。弄清楚学生出现错别字的原因，对于提高识字教学成效很有帮助。笔者通过测验和问卷、访谈对一年级学生的错别字原因进行了调查研究，下面基于
【机 构】
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北京市石景山区五里坨小学
【出 处】
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小学语文
【发表日期】
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2013年12期
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