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以创造性学习、自主学习、合作学习为主要理念的高中新课改,正如火如荼地推进.各学科都有较多的篇幅在让学生进行自主学习,合作学习的尝试.师生也都有了无所适从的感觉,老是觉得知识点太多,抓不住重点.就此我谈一下高中生物学习中信息的提取及加工.
浅谈生物教学中的信息处理
【摘 要】
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以创造性学习、自主学习、合作学习为主要理念的高中新课改,正如火如荼地推进.各学科都有较多的篇幅在让学生进行自主学习,合作学习的尝试.师生也都有了无所适从的感觉,老是
【机 构】
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重庆市荣昌永荣中学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2011年33期
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