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网络环境下教师专业发展推动课程整合研究——新加坡启示
网络环境下教师专业发展推动课程整合研究——新加坡启示
来源 :中小学电教:教师版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yanzi841213
【摘 要】
:
新加坡的教育享有国际声誉。早在2003年,联合国科教文组织做出的调查中就指出:新加坡是亚洲区将ICT与教育整合的先进国家。
【作 者】
:
王世娟
郑燕林
王以宁
【机 构】
:
东北师范大学传媒科学学院
【出 处】
:
中小学电教:教师版
【发表日期】
:
2009年12期
【关键词】
:
新加坡
教师专业发展
课程整合
网络环境
教育整合
先进国家
ICT
亚洲区
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新加坡的教育享有国际声誉。早在2003年,联合国科教文组织做出的调查中就指出:新加坡是亚洲区将ICT与教育整合的先进国家。
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