【摘 要】
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随着新课改在全国的不断推进，对高中生物课堂教学越来越重视，同时也提出了新的要求。新课改要求通过转变生物课堂教学模式．提高生物教学的质量和效率。课改的核心任务是转变传统
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随着新课改在全国的不断推进，对高中生物课堂教学越来越重视，同时也提出了新的要求。新课改要求通过转变生物课堂教学模式．提高生物教学的质量和效率。课改的核心任务是转变传统的以讲授为主的教学方式和学生被动接受知识的学习方式，要求学生参与到教学当中，把学习变成自主性、能动性的不断发展、提升的过程。本文着重探讨了新课改背景下的高中生物高效课堂教学模式。
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有人说，教师是太阳底下最光辉的职业。我认为．一个人一生最幸运的莫过于有一个优秀的启蒙教师。尤其是在知识经济时代。知识能改变一个人的命运．改变一个家庭、一个民族乃至一个
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摘要：新课程改革改变了传统的灌输式的教学方法，课堂教学更加注重互动性。信息技术在小学语文教学中的引入，使教学的方式多样化、丰富化，为教学提供便捷的同时，更是为师生提供了新的课堂教学互动模式。多媒体对学生的感官形成强烈的刺激，能够让学生完全融入到语文教学的过程中来，能够让师生互动有效化。笔者就信息技术在小学语文互动教学中的运用进行论述，主要从信息技术在小学语文互动教学中作用和策略进行探究。 关键词
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【摘要】在小学阶段加强德育教育既是我国教育改革发展的内在要求，同时也是我国现代社会发展的根本要求。加强小学德育可以从小培养学生良好的思想品德，将我国优良的道德文化传承下去，为小学生的成长打下良好的基础。本文就如何提高小学德育教学的有效性进行了相关的分析。 【关键词】小学 德育 有效性 【中图分类号】G623.1【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）03-0207-01