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问题是数学学习过程中的脉络,是推动学生的数学学习走向深入的重要途径,所以在教学中,我们要提升学生的问题能力,让学生尽量提出有价值的问题.想要做到这一点,对学生问题意识的培养显得尤其重要,教学中我们可以从营造好的问题环境、加强提问题的训练以及推动学生的自主学习等方面来展开.
从问题意识着手,提升学生问题能力
【摘 要】
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问题是数学学习过程中的脉络,是推动学生的数学学习走向深入的重要途径,所以在教学中,我们要提升学生的问题能力,让学生尽量提出有价值的问题.想要做到这一点,对学生问题意识
【机 构】
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江苏省苏州市吴中区甪直镇苏州叶圣陶实验小学;
【出 处】
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数学大世界（中旬版）
【发表日期】
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2019年11期
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