2015年初,当我再次向单位提出再驻赫章县辅处彝族苗族乡杨家沟一年的时候,有人还嘲笑我,说我是不是疯了,驻村都能上瘾。但说心里话,之所以多选择驻杨家沟村一年,主要是这里的乡亲离
高效课堂,顾名思义是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂,它是在有效课堂的基础上,完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响
基于三维实体造型软件Pro/Engineer,介绍了虚拟制造技术在产品设计中的应用,进行了齿轮泵的三维实体建模、虚拟装配和完善以及干涉检验,利用这种方法能及早发现设计缺陷,降低
针对参数化设计技术,以斜齿圆柱齿轮为对象,在Pro/E环境下,详细分析了斜齿圆柱齿轮的自身特点,提取斜齿圆柱齿轮的在设计过程中的参数,并进一步给出了斜齿圆柱齿轮参数化设计的详细
转眼一年的同步小康帮扶工作即将结束,回想同贵阳市云岩区黔灵镇三桥村干群一起相处的日日夜夜,乡亲们的音容笑貌、举手投足历历在目。参加全省同步小康驻村帮扶工作,是我主动向
摘 要:新课程改革下,英语课堂变得五花八门、绚丽多彩,突破了传统的教学模式,但增添了一份担忧,教师追求片面效应,却忽略了英语课堂的本质性和有效性。 关键词:英语教学;合作;评价;整合 新课程走进我们的校园,走进了我们的师生生活,五彩缤纷的活动内容,给人耳目一新的感觉。我们的英语课堂对比传统的课堂的确鲜活、华丽了。我们时常为授课老师设计活动之新,运用多媒体手段之活,环节过渡之巧而暗暗喝彩。但
以学生为主,充分调动学生的学习兴趣,让学生主动投入学习,积极参与活动,让学生在学习的过程中掌控灵活的方法策略,是教育教学的目的,也是个人成长的必需。然而,在实际教学中,学生习惯了“喂一口,吃一口”“喂什么,吃什么”“不喂,不吃”“吃等食儿”等被动的学习方式,主动学习和参与课堂教学的热情不高,而且信息技术学科属于非高考科目,学生或多或少在主观上有些轻视,在学习过程中多是“为了做而做”,不是“为了学而
高中阶段的学习压力大、任务重,就英语学科而言,学习难度的提升、词汇量的增多,使学生很容易在学习过程中产生焦虑情绪。本文对焦虑情绪的产生及缓解方法进行探讨,分析高中生
理解角板参数对客车结构承载性能的影响,是客车结构设计和优化的基础。选取承载式客车侧围骨架门窗接头,采用有限元分析法分析角板边长和厚度对接头强度、刚度的影响。分析表
介绍了工业锅炉能效测试常用的运行效率测试方法,并基于一台6 t工业锅炉进行了应用实例分析,试验结果表明正平衡实验法用于测试热效率小于80%的工业锅炉,简单易行,能准确地反