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语言课程学习是认知和行动的有机统一,行动是最为根本的。外语课程学习的目标不仅是语言知识和技能的获得,更重要的是习得使用外语的言语社会交往能力。因此,英语课程教学的本质是实施和开展基于认知的、具有交际导向性的系列活动。
英语课程教学的活动本质论
【摘 要】
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语言课程学习是认知和行动的有机统一,行动是最为根本的。外语课程学习的目标不仅是语言知识和技能的获得,更重要的是习得使用外语的言语社会交往能力。因此,英语课程教学的
【机 构】
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湖南吉首大学外国语学院英语系
【出 处】
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山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)
【发表日期】
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2005年04期
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