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立足共性引导个性——从美术专业基础课教学谈起
立足共性引导个性——从美术专业基础课教学谈起
来源 :美术观察 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tower2008
【摘 要】
:
美术专业基础教学的共性是依照教学大纲,按照教学计划实施教学.在教学阶段将一系列相关知识点的内容包括观察方法、表现方法、作画步骤等传授给每一位学生,达到对客观对象认
【作 者】
:
李国栋
【机 构】
:
西安美术学院
【出 处】
:
美术观察
【发表日期】
:
2008年3期
【关键词】
:
引导个性
美术
专业基础教学
教学阶段
教学计划
教学大纲
观察方法
对象认识
表现方法
知识点
列相关
作画
学生
提升
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美术专业基础教学的共性是依照教学大纲,按照教学计划实施教学.在教学阶段将一系列相关知识点的内容包括观察方法、表现方法、作画步骤等传授给每一位学生,达到对客观对象认识、理解、表现上的总体提升.
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