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在高中语文教学中应用读写模式，不仅是新《课标》的要求，也是学生发展的内在需要，教师在教学中要切实结合教学实践，引导学生多读、多写，读写结合，让学生真正融入到语文学习过程中。
读写结合模式在高中语文教学中的应用探讨
【摘 要】
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在高中语文教学中应用读写模式，不仅是新《课标》的要求，也是学生发展的内在需要，教师在教学中要切实结合教学实践，引导学生多读、多写，读写结合，让学生真正融入到语文学习过程中。
【机 构】
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苏州高新区吴县中学
【出 处】
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语文教学通讯：学术（D）
【发表日期】
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2017年3期
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