【摘 要】
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目前,随着我我国新课程教学改革的有效实施,我们的教学工作发生了翻天覆地的变化。在小学数学教学的过程中,我们教师不仅要教会学生学习数学理论知识,还要让学生对数学问题产生质疑,让学生能够掌握和理解数学,并达到学以致用的目的。这样,学生在进行数学知识学习的过程中,就能找出具体的数学概念、规律和结论,不断提升自身的数学素养。在新课程教育改革的背景下,我们教师要关注学生的数学学习能力。
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目前,随着我我国新课程教学改革的有效实施,我们的教学工作发生了翻天覆地的变化。在小学数学教学的过程中,我们教师不仅要教会学生学习数学理论知识,还要让学生对数学问题产生质疑,让学生能够掌握和理解数学,并达到学以致用的目的。这样,学生在进行数学知识学习的过程中,就能找出具体的数学概念、规律和结论,不断提升自身的数学素养。在新课程教育改革的背景下,我们教师要关注学生的数学学习能力。
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语言表达能力可以反映出一个学生的语文素养。对于小学生来说, 语言表达能力是十分重要的, 因为学生想要在未来的社会生活和工作中取得更为广阔的发展空间, 良好的语言表达能力是必不可少的。而学生的语言表达能力是需要从小培养的, 这就为小学阶段的语文教学提出了更高的要求。在教学过程中,教师需要充分尊重学生的主体位置, 并以学生的能力发展为中心进行教学手段的创新, 从而在不断提升学生语言表达能力的同时让学生更加茁壮的成长起来。
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