【摘 要】
：
<正> 在谈到高等师范院校与其他综合大学的区别时,人们常常提到高师的“师范性”。什么叫“师范性”?笔者以为,就一定意义而言,“师范性”就是指师范院校学生必须从事教育工
论文部分内容阅读
<正> 在谈到高等师范院校与其他综合大学的区别时,人们常常提到高师的“师范性”。什么叫“师范性”?笔者以为,就一定意义而言,“师范性”就是指师范院校学生必须从事教育工作的职业既定性。即:师范院校负有培养教育人才的光荣职责;或者说,师范院校要为教师这一“阳光下最神圣的职业”输送生力军。事实上,师范院校的学生从入学的第一天起,他们的职业就被规定了:从事教育工作,担任教师职业。《中共中央关于教育体制改革的决定》规定:“师范院校要坚持为初等和中等教育服务的办学思想,毕业生都要分配到学校任教。”《中华人
其他文献
文章介绍了苏州金龙的事业历程,并探讨了其事业发展的核心关键因素。
企业文化是一个企业的灵魂,中建五局的"信·和"文化推动了中建五局长达十年的高速发展。在企业文化建设的过程中,"信·和"文化不仅增强了员工对企业认知度,更增加了
【正】 帝国主义对非洲掠夺的历史,是一部残酷掠夺非洲的人力、矿产、农业资源和土地的历史。十九世纪以后,欧洲列强用他们的权力制定法律掠夺非洲人的土地。他们把本来是非
<正> 在《试论实体和场的统一体是物质的最基本的存在方式》一文中(以下简称“试论”),提出了“物质是实体和场的统一体”的论点,我们认为这个论点是不正确的。首先他将物质
<正> 谭嗣同是中国近代史上著名的资产阶级改革家和思想家,资产阶级改良派中的激进派。他在一八九四年中日甲午战争前后,深受帝国主义列强瓜分中国的刺激,在亡国亡种的严重民
文章分析了企业内部控制的内涵,内部控制存在的问题,并从优化内部控制环境,健全公司治理结构和加强内部监督等方面提出了针对性的改进措施。
<正> 夸美纽斯(G.A.Comenius 1592——1670)是十七世纪捷克著名教育家。他毕生献身于教育事业,在长期教学实践中,积累了丰富的教育经验,并且,深入地研究了古代希腊、罗马和文
有线电视的异军突起和蓬勃发展,促使人们思考它同无线电视的相互关系,以便准确地认识它性质、地位和作用。保证这项新兴的事业能够健康地向前发展。 目前比较一致的看法是:有
广播电视要抓重“头”宣传,这是由广播电视的性质和任务所决定的。广播电视历来是党、政府和人民的喉舌,它的主要任务就是要弘扬时代的主旋律,弘扬主旋律,零零碎碎不行,星星
连续两年在郑州举行的有全省和中央十多家报纸参加的广告版面拍卖会上,河南广播电视报以占总成交额百分之七十以上的绝对优势,连连夺魁,独领风骚.广告版面拍卖既是广告价格的