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在数学教学中，要发展学生的数学运用能力、提升学生的数学素养，就要打破传统的“灌输”教学模式的束缚，充分发挥学生的主体地位，借助变式和错误引导学生抓住问题的本质，从而在教学中达到减负增效、融会贯通的效果，促进学生学习能力全面提升.
精心设计教学 实现减负增效——以高中数学教学为例
【摘 要】
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在数学教学中，要发展学生的数学运用能力、提升学生的数学素养，就要打破传统的“灌输”教学模式的束缚，充分发挥学生的主体地位，借助变式和错误引导学生抓住问题的本质，从而在教学中达到减负增效、融会贯通的效果，促进学生学习能力全面提升.
【机 构】
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江苏省西亭高级中学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2022年30期
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