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生态美学的教学视野对于高中地理课程教学具有明显的指导意义,它强调了人与自然之间的协同进化,为当前的高中地理教学提供了价值指导.本文结合高中地理的教学实际,就生态美学视野下的高中地理教学展开探究,旨在为高中地理教学提供参考建议.
生态美学视野下的高中地理教学研究
【摘 要】
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生态美学的教学视野对于高中地理课程教学具有明显的指导意义,它强调了人与自然之间的协同进化,为当前的高中地理教学提供了价值指导.本文结合高中地理的教学实际,就生态美学
【机 构】
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广西柳州市柳城县实验高级中学 广西 柳州 545200
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年10期
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