为有源头活水来——让生活问题走进数学课堂

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著名数学家华罗庚曾经说过:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,日用之繁,无处不用数学。”这是对数学与生活之间的关系的精彩描述。《数学课程标准》指出“要重视从学生的生活经验和已有的知识中学习数学、理解数学”。“数学课程的目标是全面提高学生的数学综合素质。”数学综合素质是指能适应生活需要的、整合的、具有可持续发展前景的数学素养。要培养这种以促进人的发展为宗旨的综合素养,必须将教育与生活紧密相连。因此在小 Hua Luogeng, a famous mathematician, once said: “The universe is big, the particles are tiny, the speed of the rocket, the skill of the chemical, the change of the earth, the complex of daily use, and the use of mathematics everywhere.” This is the gap between mathematics and life Wonderful description of the relationship. The Mathematics Curriculum Standard states that “we must pay attention to learning mathematics and understanding mathematics from the students’ life experiences and existing knowledge.” “The goal of mathematics curriculum is to improve students’ comprehensive quality of mathematics in an all-round way. ” The comprehensive quality of mathematics refers to the mathematical literacy that can meet the needs of life, integrated and has the prospect of sustainable development. To cultivate such comprehensive literacy aimed at promoting human development, education and life must be closely linked. So small
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