断电仪故障检测装置的研制与应用

来源 :山东煤炭科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:haobs
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
该文介绍了ABD— 2 1型断电仪在使用中的常见故障 ,重点阐述了检测装置的原理和应用 This article describes the ABD-2 1-type power meter in the use of common faults, focusing on the detection device principle and application
其他文献
目的:本次实验将针对非小细胞肺癌患者发生放射性肺损伤的情况进行临床观察,分析病情的具体特点.方法:本次实验选取了2019年1月-2019年10月前来本院进行疾病检查及治疗的患者
摘 要: 新课程改革是我国新世纪教育改革的一项重要举措,是我国实行素质教育的必然产物。语文学科是学生学习的重要基础课程,尤其初中语文学科更是衔接小学与高中学习的中间环节,语文教师要适应新课改要求,在教学理念、教学目标、教学方法、教学手段等方面做出相应的变革。本文就新课程背景下如何有效进行初中语文教学作阐述。  关键词: 新课改 初中语文 参与教学  语文学科是初中的一门基础性学科,同时结合语文的特
目的:对甘露醇在原发性急性闭角型青光眼治疗中的临床效果进行研究.方法:本次实验选择2017年4月-2019年4月期间本院原发性急性闭角型青光眼患者70例,通过抽签将患者分为甲乙
合作学习是指学生为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。合作学习鼓励学生为集体的目标而一起学习,在完成共同任务的过程中实现目标。自主学习以学生作为学习的主体,通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等实现学习目标。目前,高中课堂小组合作教学有时表现为一种伪小组合作形式,小组学习的目标高度统一化,一个或几个成员包办全组,教师的意志代替学生想法,教师的教学目标代替学生的学习目標,这种重形式
摘 要: 本文分析了启发式教学模式,指出了在初中语文教学中实施启发式教学模式的必要性,提出了实施的具体策略,对于促进学生有效学习语文知识,丰富学生的情感,提高学生的认识和能力,促进语文教学不断发展有积极意义。  关键词: 初中语文 启发式教学 模式运用  当前教育正处于改革转变的阶段,旧的教育体制的影响没有完全褪去,新的教育体制还没有成功建立起来,在教育界还存在诸多问题。初中语文教师要积极地研究新
语文课堂教学中,教师要以学生为主体,充分发挥学生的学习主体作用,调动他们分析、概括思维的积极性,鼓励学生质疑问难,引导学生积极探求,创设一定的情境活动,引导学生自我完善,让学生将接受知识的过程变为积极主动参与的过程,促进学生全面发展自己,提高自己。  一  教师要做学生创造性思维的引发者,把培养学生创新思维植根于所创设的情境之中。引导学生质疑问难,是训练思维能力的基本方法,也是学生积极探索、寻求解
2009年,中国报业面对外部金融海啸、纸价高涨,产业生存环境恶化;内部体制机制改革向纵深发展,面临着前所未有的竞争和挑战。在这种大环境下,北京日报报业集团正迈着稳健的步
目的:分析低温等离子射频消融治疗口咽乳头状瘤的临床效果.方法:选择2019年–2019年11月于我院就诊的口咽乳头状瘤患者,共20例,均给予低温等离子射频消融治疗,对比分析全部患
乐学才能善求,这是古人读书的经验。乐学对小学生来说,是指把学习当成一件快乐的事,有兴趣地学,才能锲而不舍,孜孜以求。在语文教学实践中,要活跃学生思维,使他们在愉快而积
摘 要: 新课程特别强调要在语文课堂教学过程中重视对学生人文意识的培养,重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美、劳的和谐发展。因此,在语文教学过程中,课堂氛围的营造显得尤为重要。文章围绕小学语文教学中课堂气氛的营造方法展开论述。  关键词: 小学语文课堂教学 课堂气氛 营造方法  活跃的课堂气氛能有效提高教学效率,达到教学相长的目的。教师在教学过