【摘 要】
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分析高中英语教学中中华优秀传统文化融入不足的原因.概述在高中英语教学中融入中华优秀传统文化的意义.结合高中英语课堂内外的教学实践,探究中华优秀传统文化传承视角下的高中英语阅读教学实践.提出教师要从英语语言知识和文化知识,尤其是中华优秀传统文化知识的融入方面着手,重视文化知识的学习,培养学生的文化意识,使其树立文化自信,提高“说好中国故事”的能力.
【机 构】
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244000,安徽 铜陵,安徽省铜陵中学
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分析高中英语教学中中华优秀传统文化融入不足的原因.概述在高中英语教学中融入中华优秀传统文化的意义.结合高中英语课堂内外的教学实践,探究中华优秀传统文化传承视角下的高中英语阅读教学实践.提出教师要从英语语言知识和文化知识,尤其是中华优秀传统文化知识的融入方面着手,重视文化知识的学习,培养学生的文化意识,使其树立文化自信,提高“说好中国故事”的能力.
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