【摘 要】
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作文讲评不流于形式而达成高效,学生的写作才能在既有优作范文的引导,又有问题样作的纠偏下,不断地去创造亮点,去除瑕疵而不断提高,从而在作文方面取得成绩。
Composition c
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作文讲评不流于形式而达成高效,学生的写作才能在既有优作范文的引导,又有问题样作的纠偏下,不断地去创造亮点,去除瑕疵而不断提高,从而在作文方面取得成绩。
Composition comments do not flow in the form and achieve high efficiency, the student’s writing can be both good essay guidance, but also the problem of correction, constantly to create bright spots, remove defects and improve continuously, so as to achieve results in composition .
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