数学是一门培养学生能力的学科,傳统的数学教学模式以传授知识为主,忽视学生智能的发展,学生处于被动的学习状态,不能调动学生的积极性,而新课标下的数学重在培养能力。
　　
　　一、培养学生动手能力
　　
　　让学生人人参与,通过动手操作,获得感官思维发展。让学生动手拼一拼、折一折、画一画、摆一摆等,全方位、多层次调动其积极性,激发其兴趣,思维与动手能力得到锻炼。如:老师让学生准备一个等腰梯形,将梯形通过割补法进行等积变形的问题,要注意利用两腰中点,