【摘 要】
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文章首先阐述了数学教学生活化的必要性,结合中学生的性格特点,分析了怎样更好地使数学教学与生活实际相结合,加强学生对数学与生活关系的认识,提高学生对数学学习的兴趣和实
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文章首先阐述了数学教学生活化的必要性,结合中学生的性格特点,分析了怎样更好地使数学教学与生活实际相结合,加强学生对数学与生活关系的认识,提高学生对数学学习的兴趣和实践应用能力。
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