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历史课不是讲故事,也不是简单的进行史实再现,而是要将史海浮沉中涉及的历史逻辑以主题形式整理出来,有关的历史概念也要以主题形式厘清,以便引导学生读懂、读透历史,不断汲取历史发展的经验教训,总结和掌握历史发展规律。对于初中生而言,我们实施较多的是微主题教学形式。
概念解读:初中历史微主题教学的“支点”
【摘 要】
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历史课不是讲故事,也不是简单的进行史实再现,而是要将史海浮沉中涉及的历史逻辑以主题形式整理出来,有关的历史概念也要以主题形式厘清,以便引导学生读懂、读透历史,不断汲取历史发展的经验教训,总结和掌握历史发展规律。对于初中生而言,我们实施较多的是微主题教学形式。
【机 构】
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江苏省如皋市长江镇港城实验学校初中部
【出 处】
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启迪
【发表日期】
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2021年11期
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