【摘 要】
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1978年至1988年的语文教改中明确提出:语文能力由听、说、读、写四大块组成。这一提法明显忽视了语文学科自身存在的求异性和创新性。重陈述性知识的学习而轻程序性知识和策
【机 构】
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浙江省嘉善县教育局教科室 314100
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1978年至1988年的语文教改中明确提出:语文能力由听、说、读、写四大块组成。这一提法明显忽视了语文学科自身存在的求异性和创新性。重陈述性知识的学习而轻程序性知识和策略性知识,于是听、说、读、写
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