浅谈高职体育教学中探究式教学方法的实施

来源 :当代体育科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huang7567802
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高职体育教学是高校教育的重要组成部分,在过去的时间里也为我国的体育事业做出了不少的贡献。但是随着社会的发展和人们对体育认识、需求的提升,高职传统的体育教学方式已经无法得到人们想要的结果。针对这一问题,部分体育教育者在进行了多方面的研究后引入了探究式教学的理念。本文主要谈论探究式教学在高职体育教学中的实施。
其他文献
本文阐述了离轴照明提高曝光分辨率和增加焦深的原理,应用Hopkins理论研究了其成像特性。给出了两种离轴照明方式-四极照明和环形照明下的空间像分布,并和传统照明方式下的空间像分布作
对影响全机械扫描强流离子注入机剂量重复性的因素进行了分析,对束流纹波的影响建立了数学模型,计算了束流纹波对剂量重复性的影响。结果表明只要束流纹波在9%以内,剂量重复性可控
本文阐述了双频激光干涉仪的结构和原理,并介绍用新型大规模逻辑器件CPLD完成双频激光干涉仪比较器单元电路的设计、仿真调试和制作。
化学气相淀积金刚石薄膜过程中,CH3和C2H2是金刚石生长的主要前驱基团。C2H2与CH3浓度比([C2H2]/[CH3])的变化将影响金刚石薄膜的生长取向。用非平衡热力学耦合模型设计了C-H体系CVD金刚石薄膜生长过程中C2H2浓度和CH3浓
在多年的体育教学实践中,我发现学生普遍喜欢游戏性和竞赛性活动,体育教师如能正确地运用游戏和比赛等体育手段.就可以取得良好的教学效果。
目前我国高校乒乓球选项课开展的十分火热,但入学新生在各方面的差异导致乒乓球课程不能满足所有学生的需要,评价体系也存在弊端,不能因人而异,导致水平不一的学生在评价过程中不
一、提高学生的学习兴趣著名的心理学家布鲁纳认为:“学习的最好动机乃是对所学知识本身发生兴趣。”兴趣是儿童学习知识的原动力。儿童一旦对所学知识产生了兴趣,其聪明才智