非物质文化遗产的传承与保护

来源 :群文天地 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hijklmn123456
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  随着国家经济的快速发展,人们对民族民间文化的需求与日俱增,由于非物质文化遗产是中华民族的文化财富,是发展先进文化的根基和精神资源。因此,如何传承和保护非物质文化遗产,笔者试从以下几个方面进行探讨。
  一、提高非物质文化遗产传承与保护的认识
  当前人们的物质生活得到丰富,需要文化来平衡精神生活,非物质文化遗产以一种特殊的关切,给人以心灵的滋润和慰藉,通过民族民间文化,能够认识自己从哪里来,对走向明天,走向未来,都起着非常重要的作用。非物质文化遗产源于各族人民长期的生产生活实践,是中华民族保持对祖先的记忆和历史延续的独特展现。它与有中国特色社会主义先进文化一脉相承,它贴近实际、贴近生活、贴近群众,给中国特色社会主义先进文化带来强劲的生命力、吸引力和感动,发挥出独特的重要作用。党的十六大报告提出了科学的发展观,提出“对重要文化遗产和优秀民间艺术的保护工作”是充分发挥文化资源,全面建设小康社会,实现经济和社会的全面发展,提供了精神动力。因此,对民族民间文化保护的重视程度,是衡量一个国家和民族文明程度的重要标志,也是衡量一个社会能否保持持续发展的重要因素。
  二、传承和保护非物质文化遗产是当前文化工作者面临的紧迫任务
  我国非物质文化遗产,是千百年来,人民群众劳动创造的智慧结晶,民间艺术、民间风俗丰富了人们生活,传递着祖先留给我们的宝贵精神财富。这些文化艺术是新时代构筑国家民族现代先进文化的基因。如果没有人坚持继承、保护,就不可避免地对民间文艺逐渐淡漠,一些靠口头和行为传承的各种民间文艺礼仪、节庆文化遗产就不断地消亡,民族民间文化的传承后继乏人,老艺人掌握的传统节目、剧目和表演技巧,得不到复排和传承。使得民族民间文化遗产逐渐瓦解、消亡或灭绝。当今市场经济一体化的形成,民间文化面临着巨大的挑战,抓经济忽视了社会的民间艺术,他们得不到应有的重视和必要的保护,民族独特的文化形态,就可能随着经济全球化的进程而灰飞烟灭。到那时,民族民间文化的丰富性、多样性无法显现,如果人类精神植被一旦遭到破坏,那么我们的精神生活靠什么来滋养。
  非物质文化遗产是中华民族世代相传的文化财富,是人民群众创造的精神资源,是民族之魂,是发展选进文化的民族根基,我们应当全力爱护它、保护它、崇敬它、发扬它。只有把优秀的民族民间文化艺术继承保护下来,才能创造自己的文化精髓,这是时代赋予我们的重任,也是将优秀文化传递给子孙后代的保证。
  三、加强非物质文化遗产传承和保护工作的途径
  非物质文化遗产是中国人民世世代代的创造和积累,积淀着历史时期的社会因子。继承和弘扬民族民间文化艺术,采用传统文化的继承和科学的扬弃,来创造和熔铸具有丰富历史底蕴,又有鲜明时代特色的新文化是历史的要求。针对非物质文化遗产保护和传承所面临的严峻形势,谈一些个人想法。
   (一)加强法制建设,使非物质文化遗产传承受到法律的保护
  通过立法的程序规范非物质文化遗产传统与保护,使非物质文化遗产受到法律保护,做到有章可遁,有法可依,这才有利于非物质文化遗产的保护。有利于为非物质文化遗产的开发、利用和确立提供法律依据和保障措施。
  (二)建立运转协调的工作制度,是搞好非物质文化遗产传承与保护的关键
  开展非物质文化遗产保护是全社会的职责,在政府宏观调控的领导下,文化部门担负起一定的责任,给予传承非物质文化遗产的时间和空间,调动社会各方面的积极因素,鼓励、吸纳社会力量广泛参与,发挥各方面的作用,建立运转协调的工作机制。使非物质文化遗产得到有效的保护和弘扬。
  (三)经费是开展非物质文化遗产传承、保护的重要保证
  非物质文化遗产的传承与保护,需要对传承人的培养以及对从事民间艺术的老人给予适当的生活支持资助,给予保护非物质文化遗产需要的经费。如果没有经费的支持,非物质文化遗产传承与保护就得不到保障。要弘扬非物质文化遗产必须保证经费投入,财政部门应给予经费的保证,建立相应的专项资金,实行专款专用,另一方面积极吸纳社会资金列入专款。同时加强专款支出管理,确保非物质文化遗产传承、保护工作必要的物质基础,才能促进传承和保护工作的顺利进行。
  (四)搞好非物质文化遗产展演活动,是传承与保护的重要环节。
  让有生命力的非物质文化遗产成为人们生活的一部分,采用展览、民间艺术表演、民间艺术旅游、大量的民族民间艺术出版等形式,让非物质文化遗产成为文化产业的一部分。还要将传统的民族民间艺术和现代艺术有机地结合起来,这是非物质文化遗产传承工作重要的一环,使之在继承的基础上发展非物质文化遗产。
  (五)加强非物质文化遗产艺术人才的培养是传承与保护必需的要求。
  让非物质文化遗产传承与保护工作走进校园,在学校举办民族民间艺术培训班,采用课堂讲授、函授、实施排练教育等多种形式,分级、分期、分批对非物质文化遗产保护有关管理人员、专业人员和非物质文化遗产传承人进行教育培训,鼓励和支持大专院校开设民族民间文化保护专业,大力培养民族民间文化保护、研究专门的人才,特别要培养一批懂专业、善管理的复和型人才。建立一支素质较高的保护传承工作专业队伍。让更多的人走进民间艺术。发扬民族之魂,使非物质文化遗产的艺术魂宝流传千秋。
  
  (作者单位:青海省海北州群众艺术馆)
其他文献
圆锥曲线的定义是推导圆锥曲线方程的基础和根据。对于定义条件非常明显的题目不在话下。本文仅对通过分析挖掘出符合圆锥曲线定义条件而求圓锥曲线方程的问题例说如下。 T
摘 要: 政治经济学和西方经济学中都有关于经济增长理论的教学内容。马克思从资本增值的本性和资本家追逐利润的动机出发,理解经济增长。西方经济增长理论是从外部现象入手认识不同要素对增长的作用。通过分析比较,使学生对相关问题能有更深刻理解。  关键词: 政治经济学 西方经济学 经济增长 比较教学法  政治经济学和西方经济学这两门课程当中都有关于经济增长理论的教学内容。一方面,马克思从资本增值的本性和资本
玻璃的思想rn来不及翻阅日历的手rn任意地随日子光滑的流动rn目光开始愈发地有些粗糙rn一条河触摸着思想的厚度rn看不见自己一点点的棱角与碎片rn月光抑或忽略了某些明朗抑或
艺术风格的形成是一个比较复杂的问题,单从形式方面来讲很难把它从艺术的总体中分离出来,作品的艺术特色是认识生活以及各种因素综合作用的结果,具有一定的独立性。同类事物的艺
岩画是绘制或刻制在石头上的图画。它是早期狩猎者怀着敬畏和希冀的心理和与他们生存密切相关的动物形象在崖壁上的投射,展示了人类在蛮荒年代稚拙而壮丽的历史画卷。  在遍布世界各地的岩画中,中国岩画以数量多、内容丰富、题材广泛而著称。岩画专家称,更难能可贵的是,中国最早有关岩画的较为详实的文字记载至少比欧洲早了上千年,是世界上最早发现和记录岩画的国家。著名岩画专家盖山林考证提出,中国岩画的发现见之于古典文
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
摘 要: 文章以《电路分析》课程的教学方法改革为出发点,以培养学生的学习兴趣和计算机运用能力为目的,围绕如何提高教学质量,探讨MathCAD在电路分析课程教学中的应用。此类教学改革对培养学生合理使用个人电脑,实现电路分析课程的无纸化教学有良好效果,对于工科其他课程教学方法的改进亦有一定借鉴意义。  关键词: 电路分析 教学改革 MathCAD  1.引言  随着我国高等教育大众化的深入,地方院校本
贺贵成历经10年创作的长篇小说,通过上个世纪80年代雪域高原上一群中国筑路军人,在海拔五千多米、荒无人烟、空气稀薄、严重缺氧的永久冻土带--唐古拉山上修筑青藏公路的感人
摘 要:名著阅读的复习一直是高三语文教学的重点、难点,本文试图从教师名著阅读教学的有效性策略、学生名著阅读的有效性策略、师生互动进行名著阅读的有效性策略三个方面加以阐释,探寻一条适合农村中学高三名著备考的有效之路。树立有效教学的理念,提高学生的阅读兴趣,促进学生个性发展、特长发展、全面发展。从在教学实践中紧贴课程改革目标,坚持以学生为主体,以教师为主导,以有效学习为抓手、以提高教学质量、提高高考成
爱因斯坦曾经说过兴趣是最好的老师,只有学生对数学学习产生深厚的兴趣,才会积极主动的支探索和研究,才会在遇到困难的时候勇于迎难而上,可见兴趣对学生学习数学的重要性,那么教师在实际教学中,应该如何激发学生的数学兴趣呢,下面我们就来具体的研究和探讨。  一、教师要转变教学观念,激发学生兴趣  要激发学生学习数学的热情,教师首先就要转变自身教学观念,摒弃以往陈旧落后的教学模式和理念,在教学过程中真正把学生