【摘 要】
:
指出了随着珠三角地区经济的快速发展,人口数量不断增加,城市化进程不断加快,城市内河富营养化污染日趋严重。以珠三角地区典型城市内河为研究对象,选取同一区域内3个典型城
论文部分内容阅读
指出了随着珠三角地区经济的快速发展,人口数量不断增加,城市化进程不断加快,城市内河富营养化污染日趋严重。以珠三角地区典型城市内河为研究对象,选取同一区域内3个典型城市内河流域进行监测,针对各监测因子的占比情况、3个流域的平均浓度值、各监测因子月浓度变化情况等,特别是氨氮、总磷两项富营养化特征指标监测数据进行了深入分析,同时结合内河分布特点,探讨了珠三角地区内河富营养化污染特征,以有助于制定城市内河的治理措施,有效预防城市内河的富营养化的产生。
其他文献
随着新农村建设步伐的加快,现在乡村教学器材的改善,逐渐跟上了城市学校的脚步,我们乡村教师也在不断地发掘乡村特有的教学资源,可以说是城市学生很难触及的。有了这些特殊的
在小学各学科教学中,科学学科与其他学科相比,科学实验是其最显著的学科特点,其具有较强的动手操作性。该学科在素质教育中占据着重要的地位,能培养现代小学生具有更高的科学素养与科学精神。笔者结合以往的科学教学经验,从小学生分组实验教学着手,进行了相关的探讨与思考,以期为广大一线教师提供有益的教学借鉴。 在新课程标准理念的指导下,苏教版小学科学的教材内容紧密结合学生的生活实际,让学生能够走进自然与生活学
目的探讨结直肠癌细胞分泌的免疫抑制物质及抑制免疫功能的模式。方法制备结直肠癌Colon26细胞培养上清,采用MTT法检测其对T细胞转化和NK细胞的影响,直接免疫荧光FCM法检测对
科技进步使教师的教学方式发生了极大的改变。利用信息技术为学生营造一个内容丰富、逼真的教学情境,在语文教学中不仅能吸引学生的注意力,也能激发学生的学习热情。将信息技术应用于教学,既充实了小学生的学习生活,又增加了学生接触新鲜事物的机会;教师也能更好地引导学生学习,使学生的知识更加充实,想象力更加丰富。社会发展需要创新,科技进步也需要创新。提高学生的学习能力,引导学生积极主动地去学习,对学生的未来发展
指出了随着林业经济的发展,在森林经营方面逐渐暴露出诸多问题,如林业经营发展经验不足,林业管理制度与林业经营制度相互矛盾,经营监管方面存在漏洞等,针对这些问题提出了在
小学科学实验是对小学科学进行教学的最主要路径之一,不但能够使学生参与实际的实验,让学生对实验结果有着更加深刻的理解,还能够培养学生的科学探索精神。这与小学科学的教