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一直是中等职业学校工科类各专业一门很重要的基础核心课程.但在非化工专业的化学教学中,存在种种误区,导致学生的学习热情不高,教师常常感到难教,学生感到难学,厌学情绪比较严重,对我们的人才培养目标产生了很大的负面影响.我在多年的教学过程中认真分析原因,并提出一定的对策和大家一起探讨.
非化工专业《化学》教学中存在的误区及对策
【摘 要】
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一直是中等职业学校工科类各专业一门很重要的基础核心课程.但在非化工专业的化学教学中,存在种种误区,导致学生的学习热情不高,教师常常感到难教,学生感到难学,厌学情绪比较
【机 构】
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江苏江都职教中心校,225200
【出 处】
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金山
【发表日期】
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2004年期
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