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写作是小学生学习语文的重要渠道,能全面、有序地提升学生的语文素养。写作是教师检验学生语文学习状况的重要途径,学生的写作情况能够有效反馈教学中的不足之处,从而针对性地加以完善,以切实促进教学质量的提高。本文概述了小学阶段学生的写作现状,结合教学工作经验,分析小学生个性写作教学的培养对策。
让作文充满生命的绿色——浅谈小学生个性写作的培养
【摘 要】
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写作是小学生学习语文的重要渠道,能全面、有序地提升学生的语文素养。写作是教师检验学生语文学习状况的重要途径,学生的写作情况能够有效反馈教学中的不足之处,从而针对性
【机 构】
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福建晋江安海成功中心小学
【出 处】
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文理导航
【发表日期】
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2019年9期
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