【摘 要】
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随着我国教育改革的深入,倡导以学生为主体,摒弃传统的倒灌式教学方式。问题教学法的应用能使学生从被动学习转化为主动求知。学生在求知欲和学习兴趣的指引下,通过教师的引
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随着我国教育改革的深入,倡导以学生为主体,摒弃传统的倒灌式教学方式。问题教学法的应用能使学生从被动学习转化为主动求知。学生在求知欲和学习兴趣的指引下,通过教师的引导,发散思维,积极进行自主探索。学生在问题学习中与教师形成良性的互动,积极主动地思考与分析,大大提升了课堂教学效率。本文从采用问题教学法构建小学数学高效课堂的角度展开论述。
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