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摘要随着新课程标准的实施，我们逐渐认识到美术课程改革并非完全抛弃知识与技能，也并非过于强调美术学科本位的做法，而是降低了知识和技能的难度和要求，鼓励教师根据学生发展的需要，从生活美术的角度而不是从技术性美术的角度组织教学。
浅谈从生活美术的角度组织美术教学
【摘 要】
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摘要随着新课程标准的实施，我们逐渐认识到美术课程改革并非完全抛弃知识与技能，也并非过于强调美术学科本位的做法，而是降低了知识和技能的难度和要求，鼓励教师根据学生发展的需
【机 构】
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浙江省温州市瓯海区潘桥陈庄小学
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2012年18期
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