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数学与游戏之间关系是相互渗透、相互统一的关系。根据小学生的心理特征，在数学的教学中更加离不开游戏，它促进了学生的兴趣，激发了学生学习的动力。
游戏在小学数学课堂教学中的应用
【摘 要】
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数学与游戏之间关系是相互渗透、相互统一的关系。根据小学生的心理特征，在数学的教学中更加离不开游戏，它促进了学生的兴趣，激发了学生学习的动力。
【机 构】
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河北省清苑县张登镇北和庄小学
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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